SEMANA No3 - P2 / PRÁCTICA DE MÁQUINAS SIMPLES

🛠️ Taller: Máquinas Simples

1. Definición básica

¿Qué es una máquina simple? Explica con tus propias palabras.

---

2. Tipos de máquinas simples

Nombra las seis máquinas simples clásicas e indica una característica de cada una.

---

3. Identificación en la vida cotidiana

Observa tu entorno y escribe 5 ejemplos de máquinas simples que uses a diario. Explica su función.

---

4. Palanca

8

¿Qué es una palanca?
Menciona sus partes (punto de apoyo, fuerza, resistencia) y da un ejemplo.

---

5. Plano inclinado

6

¿Por qué un plano inclinado facilita el trabajo? Explica con un ejemplo.

---

6. Polea

7

¿Cuál es la función de una polea?
Diferencia entre polea fija y móvil.

---

7. Rueda y eje

7

¿Cómo ayuda la rueda y el eje a reducir el esfuerzo? Explica.

---

8. Tornillo

6

Explica por qué el tornillo es un plano inclinado enrollado. Da un ejemplo de uso.

---

9. Cuña

6

¿Qué función cumple una cuña? ¿En qué situaciones se utiliza?

---

10. Análisis y reflexión

¿Por qué crees que las máquinas simples fueron fundamentales para el desarrollo de la humanidad? Da al menos dos razones. 

ACTIVIDAD:

1. Ingresa al siguiente enlace y realiza la actividad del juego.; cumpliendo cada u no de los retos que te va poniendo en el laberinto.

Clic para iniciar el juego...

SEMANA No.2 - P2 / TERORIA DE MÁQUINAS SIMPLES

TERORIA DE MÁQUINAS SIMPLES

ACTIVIDAD:

1. Escribe en tu cuaderno la teoría y has los respectivos dibujos sobre las maquinas simples.

 

SEMANA No.2 - P2 / CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL 2do PERIODO

 

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

SEMANA No.1 - P2 / CONTENIDOS LOGROS Y DESEMPEÑOS

 

ÁREA:	TECNOLOGIA  E INFORMATICA.
DOCENTE:	OSCAR ENRIQUE OCHOA RAMÍREZ
GRADO:	70		PERIODO.	2	INTENSIDAD SEMANAL.	3 H.
ESTÁNDARES: Conocimiento de artefactos y procesos tecnológicos Manejo técnico y seguro de elementos y herramientas tecnológicas Gestión de la información y cultura digital ·       Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación para apoyar mis procesos de aprendizajes y actividades personales (recolectar, seleccionar, organizar y procesar información).
COMPETENCIAS Y/O COMPONENTES (Matriz de referencia). ·       Conociendo el computador, (concepto informática). ·       Manejo de herramientas  y sus componentes software y hardware. ·       Componentes del teclado y sus partes, dispositivos de almacenamiento de Datos) ·       Conociendo Windows(escritorio de Windows, explorador de Windows) ·       Utilización del editor de texto wordpad, bloc de nota y el graficador paint y sus elementos.
DERECHOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE. ·       Establece la diferencia entre computador e informática y comprende los términos. ·       Reconoce la diferencia entre software y hardware y clasifico los dispositivos de almacenamiento de datos. ·       Comprendo que es Windows como sistema operativo e identifico los diferentes elementos que conforman una ventana y entiendo el funcionamiento del escritorio. ·       Establece diferencia y similitudes entre bloc de notas, paint y wordpad
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:		EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
¿Cómo diferencia el concepto computador e informática y la comprensión de los diferentes términos partir  de su  funcionamiento?		ü  Identifico la diferencia entre  computador e informática y comprendo los términos. ü  Reconozco la diferencia entre software y  hardware y determino los dispositivos de almacenamiento de datos ü  Creo y edito imágenes en el sistema graficador paint ü  Aplico diferentes formatos de texto, modifico su color, alineación otras propiedades como cortar, copiar y pegar texto. ü  Distingo el explorador de Windows y entiendo el funcionamiento del escritorio e identifico sus elementos. ü  Establezco diferencias y similitudes entre bloc de notas, paint y wordpad.

SEMANA No.8 - PASOS DEL PROCESO TECNOLOGICO

 Pasos del proceso tecnológico.

El proceso tecnológico es el camino a seguir desde que aparece un problema hasta que obtenemos un objeto que lo soluciona. Este proceso, que emplearemos para realizar nuestros proyectos de tecnología, es el mismo que ha seguido el ser humano desde la Antigüedad y el que se emplea en la actualidad para la fabricación de cualquier objeto. En él podemos diferenciar las fases siguientes:

1: Problema o necesidad: El proceso de creación siempre comienza por la detección de un problema o una necesidad, algo que echamos de menos, que nos permitiría llevar una vida más agradable

2: Propuesta de trabajo:  En la propuesta de trabajo describimos claramente el objetivo de nuestro proyecto y especificamos las condiciones iniciales que deberá de cumplir el objeto que resolverá nuestro problema.

3: Búsqueda de información: Algunos problemas pueden ser resueltos con nuestros conocimientos e imaginación. Otras veces se necesita recopilar información que nos ayude a encontrar la solución idónea, a través de preguntas a gente, observación de objetos o consulta libros y revistas.

4: Diseño: Es la fase más creativa del proceso tecnológico en ella se determinan las características del objeto a construir. Para ello primero se piensan posibles soluciones al problema, luego se selecciona la idea más adecuada y por último se definen todos los detalles necesarios para su construcción, todo esto con la ayuda de la expresión gráfica de ideas (bocetos, croquis, planos, etc.

5: Planificación: En esta fase se concretan las tareas y los medios necesarios para la construcción del producto. Se definen de forma ordenada las operaciones a realizar y se seleccionan los materiales y herramientas necesarios.

6: Construcción: Se construye el objeto diseñado siguiendo el plan de actuación previsto y respetando las normas de uso y seguridad en el empleo de los materiales, herramientas y máquinas.

7: Prueba: Se prueba si el objeto construido responde a su finalidad y cumple las condiciones inicialmente establecidas. En caso contrario se buscan las causas y se vuelve a diseñar y construir el objeto.

8: Solución: Objeto construido y evaluado, que soluciona el problema o necesidad planteada.

ACTIVIDAD (en el cuaderno): 

Escribe cada uno de los pasos del proceso tecnológico.